菏澤學院教務處處長胡卑東對記者說：“此后，學校將依托省級教師教育、省級教師教育人才培育模式立異嘗試區，摸索奉行教師教育人才培育模式，以‘師范生頂崗練習支教’為沖破點，做好教師教育辦事處所工做，把教師教育學院打形成集教師教育講授核心、培訓核心、研究核心、消息核心、學術交換核心和辦事指點核心為一體的教師教育高地。”

據領會，第十六期頂崗練習支教的599名師范生來自菏澤學院文學取系、初等教育系、音樂系等，正在2016年下半年的時間里，他們將赴成武、鄄城、定陶等縣區開展頂崗練習支教。同時，本學期還將有來自山東師范大學、曲阜師范大學、臨沂大學、聊城大學、齊魯師范學院等高校的師范生來菏澤進行頂崗練習支教。

9月1日上午，菏澤學院599名2014級師范類專業的學生奔赴菏澤部門縣區開展為期半年的頂崗練習支教。

定陶區半堤鎮中學擔任人王培鋒對記者說，頂崗練習支教勾當開展以來，農村中小學受益最大，大大緩解了農村塾校缺教員的現狀，為農村教育注入了新穎血液，特別是對農村中小學本質教育的開展有著主要的推進感化。

“剛起頭，很不順應從學生到教員的身份改變，上臺講課會嚴重，還面對著如何讓學生聽好課、如何取學生交換等問題。”剛堅毅剛烈在鄆城縣頂崗支教竣事的2013級體育系學生宋宇豪說，“半年的支教糊口實的把我從一個‘黃毛小子’磨了一個大人，也實正體味到了做為一名教員的義務和不易。”而即將踏上支教征程的文學取系2014級漢言語文學專業的李孝曼告訴記者：“接下來的糊口會是全新的，既等候又有點嚴重，正在工做中我必然會操縱本人學的學問和特長，勤奮完成講授使命，正在此次實踐傍邊好好地磨礪本人。”

據領會，開展頂崗練習支教是推進教師教育、提高教師培育質量的主要行動，是指導師范生深切下層、領會國情，加強社會義務感和感的主要渠道。按照菏澤市教育局《關于開展師范生頂崗練習支教和中小學教師培訓的看法》和《菏澤學院師范生頂崗練習支教工做實施方案》，菏澤學院曾經組織開展了15期頂崗練習支教勾當，共7901名師范生正在農村中小學獲得熬煉。頂崗練習支教勾當了大學生的意志，提高了實踐講授能力，激發了師范生辦事農村教育的義務感和感，緩解了農村中小學教師緊缺、布局不合理的矛盾，同時也為農村塾校帶去了先輩的講授、講授方式和講授手段，遭到了農村中小學師生和本地群眾的歡送。

還要協幫練習學校進行教育講授，支教期間將進行講授練習、班從任工做練習、教育查詢拜訪和研究，師范生頂崗練習期間，正在評優、就業等方面也會優先考慮。參取本地文化科技推廣勾當。學校和練習將發放必然糊口補助，加入頂崗練習的學生，